Секция № 1. Сенсомоторная интеграция в дошкольном и школьном развитии ребенка
Секция посвящена теоретическим и практическим разработкам в области обучения и развития здоровых детей при помощи методик ориентированных на сенсорную и моторную сферы. Опыт применения различных методик (в том числе диагностических), представление оригинальных разработок, описание исследований роли сенсомоторной интеграции в когнитивном, эмоциональном, социальном развитии ребенка.
Детский сад, школа и образовательный процесс — это особая среда, где традиционно не так много места занимают вопросы сенсомоторной интеграции. Приглашаем поделиться опытом воспитателей, методистов, педагогов и школьных психологов, руководителей детских дошкольных и школьных образовательных учреждений. Будет рассмотрены преимущества внедрения сенсомоторных программ в процесс психодиагностики в школе, помощи в адаптации к школьному обучению и при решении проблемы трудностей в обучении и коммуникации в детском саду и школе. Оценка эффективности индивидуальной и групповой работы.
Секция № 2. Сенсомоторная интеграция: не медицинские средства коррекции, реабилитации и психотерапии детей и взрослых
В рамках секции предполагается поделиться опытом в области не медицинской коррекции, реабилитации и психотерапии детей и взрослых с нарушениями в сенсорной и моторной сферах. Опыт использования специализированного оборудования, применения различных методов (в том числе диагностических), сравнительные исследования эффективности различных способов работы.
Секция направлена на определение роли методов коррекции и реабилитации сенсорной и моторной сферы при работе с особыми детьми с нарушениями разной степени тяжести: СДВГ, РАС, социальной дезадаптацией, ЗПР, нарушениями эмоционально-волевой сферы и т. д. Теоретические и практические разработки, опыт применения методик (в том числе диагностических), эмпирические исследования в области коррекции сенсомоторной интеграции.
Секция № 3. Сенсомоторная интеграция в общем психофизическом развитии детей и взрослых, в спорте и адаптивной физкультуре
Секция посвящена практическому опыту применения подвесного оборудования и других нестандартных инструментов, методов и приемов развития моторной сферы на занятияхфизкультурой (включая адаптивную физическую культуру). Программы развития двигательного опыта в различных видах спорта, использование оборудования и упражнений в домашних тренировках и он-лайн тренировках. Ожидается представление оригинальных разработок, описание занятий и программ тренировок, опыт использования методик измерения эффективности соответствующего оборудования, программы или метода в работе с детьми и взрослыми